2013,
02,
No.474
12-16
中高职应用电子专业课程体系衔接探索
基金项目(Foundation):
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“对口单招下的中、高职课程体系衔接的研究”(编号:B-b/2011/03/047);;
南京交通职业技术学院2012年教学基本建设重点项目“中高职电子类专业课程体系衔接贯通的研究与建设”(编号:JX1257)主持人:邢江勇
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2013-01-11
出版时间：
2013-01-11
| 954 | 41 | 66 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
本文认为,中高职教育衔接的重点是课程体系的衔接,应针对中高职应用电子技术专业的课程衔接现状,整体优化中高职课程体系、构建以"能力本位"的模块式中高职衔接的课程体系,有效实现中高职课程体系科学合理衔接。
Abstract：
参考文献
[1]鲁昕.教育部副部长鲁昕在2012年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话[Z].2012-3.
[2]教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)[Z].2010.
[3]王红梅.试析应用电子技术专业中、高职课程的衔接[J].职业教育研究,2012,(1):146-147.
[4]李玉龙,何荣誉.中、高职“数控编程”课程教学衔接研究[J].职教论坛,2012,(5):32-33.
[5]黄建,朱明德.园林园艺中高职课程结构衔接对策[J].天津职业院校联合学报,2011,(3):31-36.
[6]肖琳.对机电专业实现中高职教育衔接的思考[J].辽宁高职学报,2005,(3):36-37.
[7]张东放.中高职教育衔接的课程体系构建研究与探讨[J].中国建设教育,2010,(5-6):39-42.
基本信息:
中图分类号:TN0-4;G712.3
引用信息:
[1]邢江勇.中高职应用电子专业课程体系衔接探索[J].中国职业技术教育,2013,No.474(02):12-16.
基金信息:
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“对口单招下的中、高职课程体系衔接的研究”(编号:B-b/2011/03/047);; 南京交通职业技术学院2012年教学基本建设重点项目“中高职电子类专业课程体系衔接贯通的研究与建设”(编号:JX1257)主持人:邢江勇
发布时间：
2013-01-11
出版时间：
2013-01-11