2013, 29, No.501 92-96
中职学校工学结合人才培养模式构建的探索与实践
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DOI:
| 208 | 9 | 18 |
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摘要：
中等职业学校工学结合的人才培养模式,是指中等职业学校学生企业的学习与学校的学习交叉交替进行,实现校内学习与企业实践结合、工作与学习结合、学习与就业结合。本文在简述"四化"特征的工学结合模式、"1223"结构的工学结合模式内涵与特点的基础上,指出了建立学校与企业对接的办学平台、教育教学平台、资源平台"三平台"的实施模式途径,并根据实践经验引发的启示与思考。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G712
引用信息:
[1]钱和生,任谦,何晨阳.中职学校工学结合人才培养模式构建的探索与实践[J].中国职业技术教育,2013,No.501(29):92-96.
发布时间：
2013-10-11
出版时间：
2013-10-11