中国职业技术教育

<正> 会设计、使用和维修模具是设计与制造专业毕业生的主 要能力之一。我校这一专业以前的学制是4年,以培养技术人员来定位。因此,教师在教学内容及教学方法上都存在着“重设计、轻技能”;“重讲授、轻实践”等问题。通过开展市场调查,我们发现在模具加工行业中,中职生绝大部分是在生产一线的操作岗位,而且已向技能型转变。因此,在这种形势下,我们根据市场对人才的需求,在以能力为本位的教育思想指导下,对模具设计与制造主干课程进行了全方位改革,对教学内容、教学方法,以及考核评价方法进行了改革,重在培养学生实践动手能力,以适应社会的需求。下面分几方面简介塑料成型模具主干课程全面改革的内容。