2012, 28, No.464 82-84
结合“四大国家战略”探索学生就业能力——浙江金融职业学院提高学生就业能力的探索与实践
基金项目(Foundation):
中国高等职业教育学会“十二五”规划立项课题《基于互动共赢的高职院校校企合作长效机制研究》高职研[2011]19号部分研究成果
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DOI:
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摘要：
"四大国家战略"(是指浙江海洋经济发展示范区建设、义乌市国际贸易综合改革试点建设、舟山群岛新区建设、温州金融综合改革试验区建设)在浙江试点,给高职学生就业带来了极大机遇。浙江金融职业学院通过内外结合,互动共赢,构建提高学生就业能力的长效机制,共赢"四大国家战略"。
Abstract：
参考文献
[1]周建松,郭福春.高职院校订单人才培养的理论与实证分析[J].高等工程教育研究,2009,(6).
[2]周建松,郭福春.高职教育文化订单人才培养长效机制建设的实践与探索[J].高教探索,2010,(2).
[3]周贵发.金融危机下大学生就业形势分析[J].兰州社会科学,2009,(7).
[4]胡太芳,杨秀红.金融危机影响下大学生就业形势分析与对策思考[J].教育与职业,2009,(36).
基本信息:
中图分类号:G717.38
引用信息:
[1]吴国平.结合“四大国家战略”探索学生就业能力——浙江金融职业学院提高学生就业能力的探索与实践[J].中国职业技术教育,2012,No.464(28):82-84.
基金信息:
中国高等职业教育学会“十二五”规划立项课题《基于互动共赢的高职院校校企合作长效机制研究》高职研[2011]19号部分研究成果
发布时间：
2012-10-01
出版时间：
2012-10-01