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职业教育与产业升级密切相关,产业升级对职业教育层次、人才培养产生重要影响。基于对职业教育层次向上高移困境、专业结构调整滞后、人才培养缺乏连贯性等问题的分析,结合实际,提出适应产业升级的中高职"二接三续"人才培养模式,即专业与产业对接、中职与高职衔接,学生培养知识增长连续、技能提升持续、素质发展延续。选取相关专业进行试点,取得一系列成果,人才培养质量显著提升,辐射带动作用显著。
Abstract:[1]董黎晖,杨平宇,黄熙熙.产业升级与区域经济发展的互动关系分析[J].云南财经大学学报,2017,(1):55-62.
[2]吴强.广州市先进制造业高技术技能人才培养现状调查分析[J].中国职业技术教育,2015,(24):80-83.
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基本信息:
中图分类号:G712
引用信息:
[1]孟源北.适应产业升级的中高职“二接三续”人才培养模式研究与实践[J].中国职业技术教育,2017,No.651(35):68-71.
基金信息:
广东省教育体制综合改革项目“中高本衔接的探索与实践”(项目编号:粤财教[2014]564号);; 广州市教育科学规划项目“对接广州产业升级的技术技能人才接续培养研究”(课题编号:1201514787);; 广州市哲学社会科学规划课题“广州高技术技能人才培养思路与对策研究”(课题编号:2016GZWT11)
2017-12-11
2017-12-11