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新时代我国高等职业教育事业的高质量发展面临更高的要求和更深的挑战。结合清华大学“中国职业教育现状调查”资料分析发现，现阶段高等职业教育发展面临着技能需求难题、技术迭代挑战、教学目标偏移、资源投入失衡、社会承认悖论、生涯规划张力等涉及产业与教育、教育事业内部以及教育与社会多个层次的潜在矛盾。在未来的实践中，构建赋能产业发展的职教共同体、打造助力持续创新的教育生态、探索支持人才成长的长效机制等举措或将成为深入推进高等职业教育高质量发展的重要方向。
Abstract：The high-quality development of China's higher vocational education in the new era faces heightened requirements and deeper challenges. Based on data from Tsinghua University's "Current State of Vocational Education in China Survey", this study identifies potential contradictions at multiple levels—between industry and education, within the education sector, and between education and society—including skill demand dilemmas, technological iteration challenges, misalignment of teaching objectives, imbalanced resource allocation, the paradox of social recognition, and tensions in career planning. Future practices should focus on building an industry-empowering vocational education community, creating an education ecosystem that fosters continuous innovation, and exploring long-term mechanisms to support talent growth.These measures may serve as critical pathways for advancing the high-quality development of higher vocational education.
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(1)为了便于分析，基于专业门类的属性及其相关联的产业类型情况，本调研进一步将这些专业门类划分为7个专业群组，分别为：(1)农林牧渔产业相关群组（涵盖农林牧渔门类），(2)工业及制造业相关群组（涵盖资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、水利、装备制造、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食、交通运输门类），(3)数字信息产业相关群组（涵盖电子与信息门类），(4)医疗卫生相关群组（涵盖医药卫生门类），(5)财经商贸相关群组（涵盖财经商贸门类），(6)文旅传媒及教育相关群组（涵盖旅游、文化艺术、新闻传播、教育与体育门类），(7)公共管理相关群组（公安与司法、公共管理与服务门类）。
(2)该图展示的数据为矩阵量表题，图中汇报的数据包括比例（Percent of Cases，指在受访者中，某题选择“比较符合”或“非常符合”的频数之和÷样本数）和响应率（Percent of Responses，指在受访者中，某题选择“比较符合”或“非常符合”的频数之和÷图中所有问题中选择以上两个选项的频数和），下同。
基本信息:
DOI：
中图分类号:G719.2
引用信息:
[1]许弘智,王天夫.新时代高等职业教育高质量发展面临的潜在矛盾探析——基于“中国职业教育现状调查”的研究[J].中国职业技术教育,2025,No.922(18):5-18+28.
基金信息:
国家社会科学基金青年项目“数字时代新业态劳动者技能形成的机制研究”(项目编号:23CSH026,主持人:许弘智)