nav emailalert searchbtn searchbox tablepage yinyongbenwen piczone journalimg journalInfo journalinfonormal searchdiv searchzone qikanlogo popupnotification paper paperNew
2010, 30, No.394 72-75+79
当前我国工学结合问题研究综述
基金项目(Foundation): 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“当前中国职业教育若干难点问题研究”阶段性成果(课题编号:DJA080188)
邮箱(Email):
DOI:
发布时间: 2010-10-21
出版时间: 2010-10-21
移动端阅读
摘要:

通过对当前我国工学结合研究成果的归纳和梳理,分析了研究中存在理论研究不足、问题研究不深入、研究视角单一等问题,提出今后应注重加强基本理论研究,转换研究视角、深化问题研究和调整研究方向。

Abstract:

KeyWords:
参考文献

[1]潘胜,张炼.产学研合作教育成功的十个关键点[J].职业技术教育,2004(6):16.

[2]肖化移,李谨平.工学结合的理性思考[J].职教通讯,2006(5).

[3]徐涵.“产学研结合”与“工学结合”解读[J]机械职业教育,2007(04):3-6.

[4]陈解放.工学结合概念内涵及其历史发展[J].职业技术教育,2008(07):5-8.

[5]中国职教学会管理工作委员会,轻工业专业委员会.工学交替、产教结合的办学和人才培养模式[J].职业技术教育,2006(27):37.

[6]赵志群.职业教育工学结合课程的两个基本特征[J].教育与职业.2007(30):18-20.

[7]应金萍,潘瑶珍.工学结合课程体系构建的制约因素及解决途径[J].职业技术教育,2008(02):14-16.

[8]范维纲.论创建工学结合的新型课程模式[J].武汉交通职业学院学报,2008,10(3):58-62.

[9]雷正光.促进工学结合的实践途径—项目课程[J].职教论坛,2008(14):4-6.

[10]杨理连.基于工学结合的工作过程导向式高职课程开发的再思考[J].职业技术教育.2008(28):50-51.

[11]杨嘉孟.高职教育工学结合课程的实践探讨[J].职业技术教育.2008(26):21-22.

[12][15][17]参见张军.高职院校工学结合人才培养模式研究[D].西北农林科技大学,)2008.15-16,18.

[13][18]张瑶祥.关于工学结合高职教育培养模式问题的探讨[J].职教论坛,2007(17):14-16.

[14]周明星,孟庆国.中外职业教育工学结合模式的比较与借鉴.职业技术教育,2008(4):82-85.

[16]华北庄,胡文宝等著.中国产学合作教育探索[M],武汉大学出版社,2005:88.

[19][22]曹晔,邵建强.职业教育工学结合制度的宏观探究[J].职教论坛,2006(17):4-8.

[20][21]周耕夫,李栋学.工学结合:期待制度与法规的哺育[J].中国职业技术教育,2006(31):5-7.

[23]周稽裘.现代职业教育的工学结合和我省实践方式的制度分析[J].江苏社会科学,2007(S2)1-4.

[24]刘文江,赵学昌.适应工学结合人才培养模式要求的职业教育管理制度探索[J].当代教育论坛,2009(06):88-90.

[25]韩继红.高等职业教育工学结合运行机制的理性思考[J].辽宁教育研究,2008(6):61-63.

[26]张明.高职教育工学结合人才培养模式的探索[D].苏州大学.2007

基本信息:

中图分类号:G712.0

引用信息:

[1]张成涛,庞学光.当前我国工学结合问题研究综述[J].中国职业技术教育,2010,No.394(30):72-75+79.

基金信息:

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“当前中国职业教育若干难点问题研究”阶段性成果(课题编号:DJA080188)

发布时间:

2010-10-21

出版时间:

2010-10-21

检 索 高级检索

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
MLA格式引文
APA格式引文