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教师是教育的第一资源，职业技术师范教育是职业教育高质量发展的保障。全国独立设置的12所职业技术师范院校的调查结果表明，新时代职业技术师范教育发展既有重大机遇，也面临诸多困境。其中，内部困境涉及学校、教师、学生、教育教学等四个层面、20个问题；外部困境涉及政府、社会两个层面、11个问题。破解职业技术师范教育发展困境，需要强化政策供给及其支持能力，立足职业学校专业教师需求，引导职业技术师范院校明确定位，彰显职业技术师范教育的特色，提升职业技术教育师范生的就业竞争能力。
Abstract：[1]李斌，曾青云.创新人才开放培养与职业技术师范教育变迁[J].中国成人教育，2013(16):5-8.
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基本信息:
中图分类号:G719.2
引用信息:
[1]闫志利,朱春雨,王淑慧.职业技术师范教育的发展困境与政策供给——基于全国12所独立设置院校的调查[J].中国职业技术教育,2023,No.842(10):82-89.
基金信息:
国家社会科学基金教育学一般课题“现代职业教育财政制度建设研究”（项目编号：BJA180107,主持人：闫志利）
2023-04-01
2023-04-01