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来自若干国际组织和国家的官员和专家参加2022年8月20日举办的“可持续发展背景下的全球绿色技能战略”论坛。与会代表围绕绿色技能开发的必要性、内涵、类型，开发方法和实践经验等内容进行交流，达成了多方共识。绿色技能开发是新技术、新职业和经济发展绿色转型的要求，是国际组织和国家可持续发展议程及相关承诺的要求，也是环境标准引入行业和客户选择与偏好的要求；国际社会提出多种绿色技能概念与类型，但促进经济、环境和社会所需要的知识、技能、态度和价值是其中核心要素，通用性绿色技能、专业性绿色技能是其中两种主要的绿色技能；绿色技能开发方法主要包括发布指导性文件、执行项目、融入教学，以及系统开发等方法；绿色技能开发是职业教育促进可持续发展的关键内容，是国际社会关注的重要热点问题，已形成一定的成果，将来在很长一段时间内将依然成为国际社会高度关注的问题。我国需要在系统设计、机制、能力建设、国际合作与交流等方面努力，加大对绿色技能开发的重视程度。
Abstract：[1]ILO.Guidelines for a just transition towards environmentally sustainable economies and societies for all[EB/OL].[2022-08-20].https://www.ilo.org/global/topics/green-jobs/publications/WCMS_432859/lang--en/index.htm.
[2]ILO.ILO Centenary Declaration for the Future of Work[EB/OL].[2022-08-28].https://www.ilo.org/ilc/ILCSessions/108/reports/texts-adopted/WCMS_711674/lang--en/index.htm.
[3]ILO.Greening TVET and skills development A practical tool[EB/OL].[2022-08-28].https://www.ilo.org/skills/projects/WCMS_847094/lang--en/index.htm.
[4]UNESCO.Draft document for UNESCO Strategy for TVET 2022-2029:Transforming Technical and Vocational Education and Training for Successful and Just Transitions[EB/OL].[2022-08-27].https://en.unesco.org/sites/default/files/draftunesco-strategy-for-tvet-2022-2029.pdf.
基本信息:
中图分类号:G719.1;X22
引用信息:
[1]刘育锋.绿色技能开发：诉求、方法及建议——可持续发展背景下的全球绿色技能战略论坛综述[J].中国职业技术教育,2022,No.824(28):98-103+96-97.
基金信息:
教育部职业技术教育中心研究所2021年度基本科研业务费专项基金课题“我国职业教育国际化发展水平与办学研究”（项目编号：ZG202108）
2022-10-01
2022-10-01