2014,
17,
No.525
50-52
基于工作过程系统化的课程开发探究
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
发布时间:
2014-06-11
出版时间:
2014-06-11
| 593 | 22 | 175 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要:
基于工作过程系统化的专业课程开发是职业学校课程建设的一种新模式,是建立在企业岗位工作流程分析基础上,打破课程学科体系模式,强调以能力为主线设计课程,所传授的知识是为学生能力的培养和提高服务,并与工作过程进行整合,有利于学校教育与企业需求的衔接,有利于学生实践能力、创新能力和岗位迁移能力的培养,增强学生对未来岗位的适应性。本文采用工作过程系统化课程开发理念,在教学内容和教学模式等方面进行了大胆的改革与创新,对中职计算机类专业课程开发具有一定启迪意义。
Abstract:
参考文献
[1]广州市教育局教学研究室.如何在中等职业学校开展有效教学活动[J].广东教育职教,2013,(1).
[2]杨丽.基于工作过程系统化的高职物流专业课程开发与实践[J].当代经济,2010,(2).
[3]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社,2008.
[4]张晶.德国职业教育行动导向教学法探索与实践[J].课程教育研究,2013,(6).
基本信息:
中图分类号:G712.3
引用信息:
[1]张晶.基于工作过程系统化的课程开发探究[J].中国职业技术教育,2014,No.525(17):50-52.
发布时间:
2014-06-11
出版时间:
2014-06-11