2016, 14, No.594 27-30
“三阶一体”高职信息检索课程教学改革研究与实践
基金项目(Foundation):
2014年度全国教育信息技术研究课题项目“基于慕课理论的高职生信息素养教育改革研究”的成果,项目编号:146241615
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DOI:
| 326 | 3 | 11 |
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摘要：
为主动适应高职院校办学改革和高职生个性化发展规律,结合技术发展特征和教改要求,本文从教学内容、教学模式和学业评价等方面对"三阶一体"的信息检索课程改革进行研究和实践,对高职学生信息素养能力培养的有效模式进行了探索。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G712;G252.7
引用信息:
[1]邵莉娟.“三阶一体”高职信息检索课程教学改革研究与实践[J].中国职业技术教育,2016,No.594(14):27-30.
基金信息:
2014年度全国教育信息技术研究课题项目“基于慕课理论的高职生信息素养教育改革研究”的成果,项目编号:146241615
发布时间：
2016-05-11
出版时间：
2016-05-11