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2025 06 No.910 27-33
全球职业教育领域生成式人工智能的应用场景、风险挑战及对策
基金项目(Foundation): 中华职教社2023年度规划委托课题“职业教育数字化转型:国际经验与本土实践”(项目编号:ZJS2023YB25,主持人:王佑镁); 认知智能全国重点实验室2024年度智能教育开放课题“新一代人工智能在教育领域的伦理风险防范”(项目编号:iED2024-Z001,主持人:王佑镁)
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中文作者单位:

浙江东方职业技术学院;温州大学大数据与智慧教育研究中心;浙江东方职业技术学院职教数字化转型研究中心;

摘要(Abstract):

新一代人工智能成为职业教育变革的重要驱动力。通过全球职业教育领域生成式人工智能应用案例的考察,归纳该技术在职业教育领域的五大典型应用场景,包括智能文本处理与沟通升级、医疗诊断与个性化护理、编程教育与应用程序开发、图像处理与产品设计以及学生表现反馈与数据驱动决策。新一代人工智能技术革新附带的外驱“压力大”与教学变革的内驱“张力弱”导致风险问题丛生,涵盖技术失业与技能转型新需求、教学体系与教学结构转型新变革、伦理与情感风险新要求、数据隐私与安全问题新挑战等方面。面对计算智能、感知智能乃至认知智能的持续演进态势下,应呼吁全球共商、企业共建、政府共治、职业院校共创的智能教育新生态,以助推我国职业教育提质增效。

关键词(KeyWords): 职业教育;生成式人工智能;风险挑战
参考文献

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基本信息:

DOI:

中图分类号:G719.1;G434

引用信息:

[1]王佑镁,张田田,毛聪聪.全球职业教育领域生成式人工智能的应用场景、风险挑战及对策[J].中国职业技术教育,2025,No.910(06):27-33.

基金信息:

中华职教社2023年度规划委托课题“职业教育数字化转型:国际经验与本土实践”(项目编号:ZJS2023YB25,主持人:王佑镁); 认知智能全国重点实验室2024年度智能教育开放课题“新一代人工智能在教育领域的伦理风险防范”(项目编号:iED2024-Z001,主持人:王佑镁)

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