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服装行业是我国支柱产业之一,中高职教育作为其人才培养的重要途径,积极探索中高职的有效衔接途径至关重要,其中,培养目标的衔接是重中之重。本文基于对浙江省设有服装设计专业的10所高职院校和20所国家、省级中职示范校培养目标设置及衔接现状的分析,提出从职业认知、职业道德、职业能力(技能证书)、就业领域、对接岗位几方面进行培养目标设置与定位,实现中高职培养目标衔接最优化、效益最大化。
Abstract：[1]芦京昌.关于中高职衔接工作的若干思考——以杭州市为例[J].职教论坛,2013,(10):55-57.
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基本信息:
中图分类号:TS941.2-4;G712
引用信息:
[1]李海宗,李荣璐.中高职服装设计专业培养目标衔接现状及对策[J].中国职业技术教育,2017,No.621(05):38-42.
基金信息:
浙江省科学技术厅2014年度软科学研究计划项“构建高技能人才培养体系促进浙江新型城镇化的对策研究”(项目编号:2014C35052);; 浙江省教育科学规划2015年度重点课题“新型城镇化背景下浙江省高技能人才协同创新培养模式研究”(项目编号:2015SB104)的研究成果
2017-02-11
2017-02-11