2013,
11,
No.483
92-94
浅谈如何利用数学建模进行高职高专数学教学改革
基金项目(Foundation):
陕西工业职业技术学院项目(JY11-17)
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2013-04-11
出版时间：
2013-04-11
| 192 | 5 | 48 |
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摘要：
本文针对当前高职高专教育的人才培养方案和面临的新形势,分析了高职高专数学教学的现状和引入数学建模的重要意义及可行性,提出了利用数学建模对高职高专数学教学进行改革的方法和措施。
Abstract：
参考文献
[1]许亮.独立学院大学数学教学中如何融入数学建模思想[J].科技视界,2012,(23):82-83.
[2]孔淑霞.渗透数学建模思想,培养学生实践能力[J].高师理科学刊,2012,5(32):83-85.
[3]李宏平.在高职数学课程教学中融入数学建模思想[J].大学数学,2012,2(2):86-88.
[4]贾小建.依托数学建模竞赛促进高职数学教学改革[J].山西经济管理干部学院学报,2012,3(20):122-123,126.
基本信息:
中图分类号:O1-4;G712
引用信息:
[1]张绪绪,马俊.浅谈如何利用数学建模进行高职高专数学教学改革[J].中国职业技术教育,2013,No.483(11):92-94.
基金信息:
陕西工业职业技术学院项目(JY11-17)
发布时间：
2013-04-11
出版时间：
2013-04-11