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企业是新时代举办职业院校的重要主体和有效力量,合法性问题是影响其办学行为的重要因素之一。新中国成立以来,企业办职业院校经历了合法性确立、合法性危机和合法性再生三个阶段。当前企业办职业院校在规制合法性、规范合法性和认知合法性等方面仍然面临着诸多困境。为此,需要采取适应型、选择型和操控型相结合的多样化策略,最大限度地谋求合法性,拓展企业办职业院校的生存发展空间。
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(1)本文中的职业院校是指新中国成立以来,实施不同层次职业教育的各类职业学校总称,主要包括高等职业学校、高等专科学校、中等职业学校、中等专业学校、职业(技术)学校、职业大学、技工学校等。
基本信息:
中图分类号:G719.2
引用信息:
[1]张盼盼,马君.组织合法性理论视角下我国企业办职业院校的“合法性”构建历程、困境与获取策略[J].中国职业技术教育,2023,No.839(07):73-81.
基金信息:
2019年国家社科基金教育学西部项目(国家一般)“企业作为职业教育重要办学主体的发展变迁与制度重构研究”(项目编号:XJA190287,主持人:马君)
2023-03-01
2023-03-01