2019,
07,
No.695
77-80
建立我国国家资历框架的思考
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DOI:
发布时间：
2019-03-01
出版时间：
2019-03-01
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摘要：
建立国家资历框架,是加快教育现代化的重要举措,是国家职业教育改革的重要内容。国家资历框架通过不同类别教育及培训体系内部成果的综合转换、学习成果的上下互通、不同资格的平等互认,为各级各类成果认证、积累与转换提供共同参照,实现基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、继续教育、培训的业绩成果等值互认,为学习者搭建灵活弹性的终身学习阶梯,是完善职业教育和培训体系关键环节。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G729.2
引用信息:
[1]李海东,杜怡萍.建立我国国家资历框架的思考[J].中国职业技术教育,2019,No.695(07):77-80.
发布时间：
2019-03-01
出版时间：
2019-03-01