中国职业技术教育

课程内容与职业标准对接既是加快发展现代职业教育的内在要求,也是社会经济发展的外在需求。职业标准是职业教育课程开发的出发点和归宿,规定了职业岗位应具备的知识、情感和综合能力,是职业教育课程开发的基础和依据。在对职业教育课程进行开发时,首先应将职业标准所包含的情感、知识和技能分成基础模块和岗位模块;其次将基础模块和岗位模块进一步细化,确定各自的子模块;再次确定每个子模块包含的具体课程;最后依据职业标准编写每门课程的教材,形成与职业标准对接的完整的职业教育课程体系。