2013, 11, No.483 76-78
营销心理素质训练课程探索
基金项目(Foundation):
2013年海南省哲学社会科学规划资助课题“高职院校通专课程整合探索——以‘消费心理学’与‘大学生心理健康教育’整合为例”的研究成果
邮箱(Email):
DOI:
| 150 | 3 | 16 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
海南职业技术学院通过"大学生心理健康教育"与"消费心理学"的课程整合,探索将通识课程服务于专业人才培养的方式,取得了良好效果。
Abstract：
参考文献
[1]陈智.高职院校通识教育与专业教育结合的探索[J].教育研究,2007,(3).
[2]彭振宇.论高职通识教育与专业教育的关系[J].职教论坛,2012,(1).
[3]招耿春.高职开设跨学科综合性基础课程的现实意义及成效分析[J].教育与职业,2010,(9).
[4]王育桥,何玉兰.高职教育课程整合的策略及效果评价[J].继续教育研究,2012,(2).
[5]刘红.高职市场营销专业课程整合过程中的问题及对策[J].辽宁高职学报,2008,(1).
[6]闫玉梅,王鑫.高职院校关联专业课课程整合探讨[J].山东商业职业技术学院学报,2009,(10).
[7]白福贤.高职院校《消费心理学》课程改革的思考与探讨[J].价值工程,2011,(2).
基本信息:
中图分类号:G712.4;F713.50-4
引用信息:
[1]高茹,林梅.营销心理素质训练课程探索[J].中国职业技术教育,2013,No.483(11):76-78.
基金信息:
2013年海南省哲学社会科学规划资助课题“高职院校通专课程整合探索——以‘消费心理学’与‘大学生心理健康教育’整合为例”的研究成果
发布时间：
2013-04-11
出版时间：
2013-04-11