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地方普通本科高校与高职院校合作开展本科层次职业教育探索,符合建设现代职业教育体系的内在要求。两类高校在建立合作机构及其运行规范、合作制定并实施人才培养方案、强化学生职业实践能力培养方面积累了丰富的经验。但同时也存在双校合作尚未形成合力、本科高校的合作参与度较低、课程内容的简单叠加增加了学生学习与教师教学负担,以及资源配置不合理引发高职院校办学成本增加的现实困境。为此,应加强教育督导,激发合作双方的参与热情;精选课程内容,提高学生学习与教师教学效率;政策向高职倾斜,减少高职院校的合作办学成本。
Abstract：[1]国务院.关于印发国家职业教育改革实施方案的通知[EB/OL].[2019-09-08].http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/201904/t20190404_376701.html.
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基本信息:
中图分类号:G719.2
引用信息:
[1]肖凤翔,赵懿璇.合作开展本科层次职业教育的经验与困惑[J].中国职业技术教育,2019,No.719(31):41-45+63.
基金信息:
2014年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”(项目编号：14JZD045，主持人：肖凤翔)
2019-11-01
2019-11-01