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高职院校治理体系现代化是国家治理体系现代化在高职教育领域中的重要举措，对于提升高职院校办学质量具有重要的意义。院校治理机制是高职院校治理体系的核心内容之一。原有高职院校治理机制存在信息联通机制难以适应“让数据跑起来”的需要，院校运行机制难以适应科学治理的需要，组织体系难以适应管理边界拓展的需要等问题。应对这些新问题，高职院校治理机制亟待转型，包括：以建立数据网络体系为特点的信息联通机制转型，以建立虚实结合的组织体系为特点的组织机制转型，以建立基于大数据的运行规则体系为特点的运行机制转型。
Abstract：[1]中共中央国务院.中国教育现代化2035[J].人民教育，2019(5):7-10.
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基本信息:
中图分类号:G717
引用信息:
[1]韦国潭.数字赋能高职院校治理机制转型的思考[J].中国职业技术教育,2022,No.830(34):67-72.
基金信息:
中国高等教育学会2020年重点委托课题“高校治理体系中信息化能力研究”（项目编号：2020ZDWT18,主持人：张永波）
2022-12-01
2022-12-01