2007,
25,
No.281
39-41
形成性评价在高职英语写作教学中的应用
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DOI:
发布时间：
2007-09-01
出版时间：
2007-09-01
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摘要：
在写作教学过程中实施形成性评价,不但能够促进学生学习写作,培养写作兴趣,而且也能促进教师教学水平的提高,达到教学相长的目的。
Abstract：
参考文献
[1]庞继贤,范捷平.自主性语言学习:开放与管理[M].杭州:浙江大学出版社,2005.
[2]郭茜,杨志强.试论形成性评价及其对大学英语教学与测试中的启示[J].清华大学教育研究,2003,(10).
[3]Black,P.and William,D.Assessment and classroom learning.Assessment in Education.1998a,5(1)
[4]Black,P.and William,D.Inside the black box:Raising the standards through classroom assessment.Phi Delta Kappan,1998b,80(2)
基本信息:
中图分类号:H319
引用信息:
[1]董广钧.形成性评价在高职英语写作教学中的应用[J].中国职业技术教育,2007,No.281(25):39-41.
发布时间：
2007-09-01
出版时间：
2007-09-01