2017,
17,
No.633
58-61
大师工作室引领下的非物质文化遗产传人培养实践研究
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DOI:
发布时间：
2017-06-11
出版时间：
2017-06-11
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摘要：
非物质文化遗产传承人的培养是当前我国亟待解决的问题。本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,介绍了学校将培养非物质文化遗产传承人培养纳入职业教育体系,在职业学校引入非遗大师,成立大师工作室,设立"非遗传承教学基地",非遗大师和院校教师组成"双导师制"共同进行非遗项目教学,修订人才培养方案,形成"三段递进式"非遗教学模式,做好非遗传承人的培养工作。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G712
引用信息:
[1]臧其林.大师工作室引领下的非物质文化遗产传人培养实践研究[J].中国职业技术教育,2017,No.633(17):58-61.
发布时间：
2017-06-11
出版时间：
2017-06-11