中国职业技术教育

2025, 13, No.917 1

职业教育发展定位及功能再思考

基金项目(Foundation):

邮箱(Email):

DOI:

278	0	16
下载次数	被引频次	阅读次数

引用本文下载本文

PDF

引用导出

GB/T 7714-2015 MLA APA Refworks EndNote NoteExpress NoteFirst

摘要全文参考文献出版信息相关文章

摘要：

<正>认清职业教育的发展定位与功能，要坚持问题导向，关键是聚焦三个核心问题：教育的解放性原则与功能性原则是背离还是辩证统一的关系；如何廓清职业与教育的关系；职业教育与普通教育有哪些值得关注的共性与个性特征。

关键词：

Abstract：

KeyWords：

如需获取全文，请访问cnki.net

暂无数据

基本信息:

DOI：

中图分类号:G719.2

引用信息:

[1]姜大源.职业教育发展定位及功能再思考[J].中国职业技术教育,2025,No.917(13):1.

基金信息:

请选择需要下载的pdf数据