2012, 28, No.464 76-78+91
论中职教师职业道德素养及其培养
基金项目(Foundation):
广东哲学社会科学后期资助项目《哲学视阈下的教育沉思》(08HC-02)的阶段性研究成果之一
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DOI:
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摘要：
教师素养是教师综合能力的直接反映。面对中职学生成长和教师自我成长过程中出现的各种需要和挑战,中职教师职业道德素养的影响力和效用举足轻重。本文以中职教师职业道德素养的涵义为切入点,探讨中职教师职业道德素养的构成,试图找到培养中职教师职业道德素养的途径。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G715.1
引用信息:
[1]陶红,王英.论中职教师职业道德素养及其培养[J].中国职业技术教育,2012,No.464(28):76-78+91.
基金信息:
广东哲学社会科学后期资助项目《哲学视阈下的教育沉思》(08HC-02)的阶段性研究成果之一
发布时间：
2012-10-01
出版时间：
2012-10-01