2009,
29,
No.357
71-73
中职生视角下校园心理剧编演类型与对比
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DOI:
发布时间：
2009-10-11
出版时间：
2009-10-11
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摘要：
校园心理剧是对学生进行心理健康教育的有效途径。本文针对中职生心理特点,阐述了校园心理剧编演类型与对比,并提出了实施校园心理剧时注意的几个问题。
Abstract：
参考文献
[1]秦娟.校园心理剧在学校心理健康教育中的应用研究[J].中小学心理健康教育,2008,(3).
[2]李鸣.心理剧历史和理论[J].临床精神学医学,1995,(6).
[3]黄辛隐,戴克明,陶新华.校园心理剧研究[M].苏州:苏州大学出版社,2003.
基本信息:
中图分类号:G718.3
引用信息:
[1]钟应芬.中职生视角下校园心理剧编演类型与对比[J].中国职业技术教育,2009,No.357(29):71-73.
发布时间：
2009-10-11
出版时间：
2009-10-11