中国职业技术教育

  • 关于政府主管部门、行业组织举办职业教育的规定

    关于政府主管部门、行业组织举办职业教育的规定职教法释义第十九条政府主管部门、行业组织应当举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,组织、协调、指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。国家鼓励运用现代化教学手段,发展职业教育释义】本条是关于...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 7k]
  • “三年千万”再就业培训计划

    “三年千万”再就业培训计划编者按]1998年2月4日,劳动部发出《关于印发〈“三年千万”再就业培训计划〉的通知》(劳部发[1998]36号)。为了便于大家全面了解这一计划的内容,现将《“三年千万”再就业培训计划》全文刊登如下:在深化国有企业改革和实施...

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  • 积极为再就业工程服务

    肖凡

    积极为再就业工程服务肖凡据有关部门统计,截至1997年底,我国城镇下岗职工近1200万人。今后几年内,随着产业结构调整的不断深入和整个市场竞争的加剧,企业下岗职工数还有可能保持上升趋势。对此,党和政府非常关注,江泽民同志在十五大报告中指出:“党和政府...

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  • 中等职业学校应成为下岗职工职业培训的基地

    周庆祥,王忠芹

    中等职业学校应成为下岗职工职业培训的基地周庆祥王忠芹中等职业学校应当充分发挥优势,承担起下岗职工职业培训的任务。这是因为:1中等职业学校的数量多,分布面广,专业设置比较齐全,所设专业又都是当地经济建设和社会发展需要人才较多的专业。所以,如果每个学校...

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  • 教委牵头 再就业工程在柳实施 职校携手 下岗工人免费获培训

    教委牵头再就业工程在柳实施职校携手下岗工人免费获培训3月25日,尽管春寒料峭,但在柳州市一职校“首期为下岗工人免费技术培训结业典礼”上,却处处洋溢着温暖的春意。全市所有的新闻单位都派记者到场采访。首期结业的120多名学员,个个都显得格外的高兴。刚从一...

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  • 职业教育与下岗职工

    康建法

    职业教育与下岗职工近些年来,我国职业教育取得了长足的进步和发展。然而,成绩与问题并存,教育观念的更新、内部教学结构的调整、教师专业素质的提高等都不容忽视。特别是下岗职工再就业培训,给职业教育提出了新的要求。如:①合理安排专业结构,重视教学。目前,部分...

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  • 发挥专业优势保定市职教界为下岗职工办实事

    杨晓然

    发挥专业优势保定市职教界为下岗职工办实事早在1997年12月,保定市职教中心就利用专业优势率先在市区办起了“下岗女工免费服装培训班”。在50名接受培训的下岗女工中,一部分已经依靠服装裁剪、制作技术走上了自强自立的再就业之路。这为职教如何服务政府的再就...

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  • 阳信职专为下岗职工谋出路

    霍向峰,李树坤

    阳信职专为下岗职工谋出路山东省阳信县职业中专将下岗职工再就业工程提上学校议事日程,摆在了重要位置。学校采取联合办学、联合培训和轮训等方式,为下岗职工开设了计算机、服装、电算会计、市场营销、家电维修、食用菌栽培、畜牧兽医等培训班。为方便下岗职工,学校采...

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  • 胶州市二职高实施下岗职工再就业培训

    相锡亭,董凤翔

    胶州市二职高实施下岗职工再就业培训职业学校担负着为当地经济建设培养中等专业技术、多能一专的复合型人才的任务,有义务、有能力实施劳动力岗前培训。山东省胶州市二职高根据自己的优势和下岗职工的现状,向市教委、团市委、市劳动局提出了免费为下岗职工提供转业转岗...

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  • 开拓 务实 创新

    黄新茂

    开拓务实创新浙江省教委副主任黄新茂在十五大精神的指引下,在今年“两会”精神的激励下,让新观念主导职业教育的改革与发展,努力培植新的增长点,已成为浙江省职业教育战线的热门话题。省教委职业教育工作会议紧紧围绕“开拓、务实、创新”这一主题,对全省今后五年,...

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  • 对企业职工教育培训的思考

    瞿延东

    对企业职工教育培训的思考瞿延东一、我国职工教育培训的概况和特点(一)职工教育以岗位培训、继续教育为重点,稳步发展据统计,1991—1995年全国各类员工参加岗位培训、继续教育累计达178亿人次,全员岗培继续教育率为3288%,岗位培训与继续教育已...

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  • 台湾地区企业员工训练的发展

    钟一先

    台湾地区企业员工训练的发展钟一先一、前言近年来,由于科技的发展日新月异,加上资讯化与自动化逐渐普及带来相当大的冲击,使产品生命周期缩短,人力需求减少,经济结构的转型,企业结构也产生改变。在国际化与经济开放化的潮流趋势下,为因应内外环境的变化,人力资源...

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  • 加强高职实践教学的探索

    加强高职实践教学的探索上海市邮电学校高职部我校已有40年的历史,在邮电行业积累了丰富的办学经验。自1994年开办高职教育以来,学校在许多方面进行了改革,以适应新的社会经济环境及邮电行业飞速发展的要求。其中,加强高职实践教学是我校领导和教师不懈努力的重...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 17k]
  • 抓好实践教学 突出能力培养

    刘太刚,张尚先

    抓好实践教学突出能力培养刘太刚张尚先高等职业教育是以能力培养为主线的教育,教育过程中的实践性环节对开发和培养学生的综合能力具有特别重要的意义。近年来,我们以培养综合职业能力为出发点,对冶金机械专业的实践教学环节进行了积极的探索和实践,取得了一定成效,...

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  • 别具特色的成功之路——访平度市服装职业高中

    岳维华

    别具特色的成功之路———访平度市服装职业高中岳维华平度市服装职业高中是1993年8月在原聋哑学校和教育局旧址上创建起来的。四年前,学校曾规划了一个构想:一年站稳脚跟,让社会认可服装职业高中;两年占领平度市服装教育市场,领导平度市服装生产和经营市场;三...

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  • “知己知彼”超越自我

    周学东

    “知己知彼”超越自我周学东当社会和市场对职业技术人才的需求已明显地从统计“量”上升到苛求“质”时,20世纪末的职业技术教育正面临着巨大的冲击和压力。原先的优势逐渐蜕变衰落,招生难、分配难、管理难、专业设置难……市场经济毫不留情地把一道道难题掷向了中专...

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  • 《电工学与工业电子学》教学和应用型人才培养

    孙惠

    《电工学与工业电子学》教学和应用型人才培养孙惠培养应用型人才不仅是中专教育的培养目标,也是企业对中等技术人才质量方面的要求。中专学校的各类课程都应围绕这一目标开展教学,完善教学手段、改进教学方法。一、企业对人才的质量要求和教学效果的反差随着改革开放的...

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  • 质量 效益 特色

    谢顺旭

    质量效益特色谢顺旭我国正处在由计划经济向市场经济转变的社会转型期,经济的持续增长,结构的激烈变动,社会生活的明显变化,都必然对教育带来影响。市场呼唤人才,促进教育,同时也使教育面临着挑战。作为企业所属中专学校(以下简称企业中专),其境况更是如此。一方...

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  • 长短结合 产教结合

    长短结合产教结合潍坊市农机中专山东省潍坊市农机职业中等专业学校,在办学过程中,自我加压、锐意进取、大胆探索,走出了一条“长短结合,产教结合”,“上挂、横联、下辐射”,集教学、科研、生产经营、服务于一体的办学之路,把起初只有十几名教职工、几台拖拉机、几...

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  • 送去科技金钥匙 做好扶贫大文章

    王卫国

    送去科技金钥匙做好扶贫大文章王卫国近年来,山西省长治农校积极响应市委市政府科教兴农、科教扶贫的号召,充分发挥学校农业科技人才相对集中的优势,实施科教兴农、科教下乡战略,为长治、晋城两地十多个县区农业发展做出了突出的贡献,探索出一条适合市场经济办教育、...

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  • 规范招生市场 提高办学质量

    惠长驰,华伟

    规范招生市场提高办学质量惠长驰华伟我市职业学校1997年招生工作已经结束,笔者对职校招生作了调查。一、招生学校、专业及其计划招生数和完成情况今年各职校的招生专业可分为两大类,第一类为微机、财会、经营、机电等;第二类是女子保安与文秘、保安、烹饪、幼师等...

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  • 北京市西城区职介中心推行“职业援助”大行动

    王文亮

    北京市西城区职介中心推行“职业援助”大行动西城区职业介绍服务中心,为了更好地落实北京市劳动局提出的“职业援助”计划,千方百计地为下岗职工、失业人员再就业服务。积极主动,采取多种形式、多种方法推行“职业援助”大行动。该中心几年来,由于认真实施再就业工程...

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  • 现代农业专业建设的思考与实践

    吴如林

    现代农业专业建设的思考与实践吴如林我校是一所农村职业中学。办学十多年来,我们始终坚持为农服务的办学方向,开设养殖、园艺等农类专业,为农业经济的发展作出了一定的贡献。1996年,江苏省教委将我校定为《现代农业》专业现代化建设试点学校。在实践中,我们从课...

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  • 让学生在职业实践中磨炼职业道德

    钱惠英,王德中

    让学生在职业实践中磨炼职业道德钱惠英王德中为了强化职业道德教育,以确保给企业输送高素质的员工,我校精心构建了一个让学生在职业实践中磨炼职业道德的格局。这个格局有三个特点:1.教育达标流程化职业道德教育,就目标而言具有层级性。我校将其分解为三个层级,即...

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  • 对中专工程力学课程改革的思考

    顾太岭,任强

    对中专工程力学课程改革的思考顾太岭任强工程力学是中等专业学校工科各专业通用的技术基础课,在培养工程技术人员分析问题和解决问题的能力方面,起着重要的方法引导作用。随着人才市场对中专学生需求的变化及中专教育体制的转轨,各中专校把对学生素质的培养,作为办学...

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  • 广西民族地区职业教育发展规模研究

    黄艳兰

    广西民族地区职业教育发展规模研究黄艳兰通常情况下,民族地区多指少数民族人口较多、自然资源丰富、交通通讯不便、生产生活条件较差、经济不够发达、教育水平不高的地区,尤其是少数民族聚居的山区农村。在广西,少数民族人口较为集中的是南宁、柳州、百色、河池四个地...

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  • 发展西藏职业教育的思路

    发展西藏职业教育的思路山南地区教体委西藏因为受历史条件、自然环境等诸方面因素的制约,社会经济、教育、科技等都相对滞后于其他地区,尤其是人口素质偏低,严重影响着西藏的发展和人民生活水平的提高。山南地区的职业教育,直至六七十年代还是分散的职业培训。199...

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  • 贫困县农村教育综合改革实践探析

    袁天玺

    贫困县农村教育综合改革实践探析袁天玺农村教育综合改革从80年代后期开始启动至今已有十余年了。今天教育改革与发展的社会环境,已经有了很大的变化,如何总结经验,探索解决进一步深化改革的新问题,已经提到日程上来了。对此,笔者对其中的几个问题,作如下初步探析...

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  • 欠发达地区职教发展的四点建议

    戴建国

    欠发达地区职教发展的四点建议戴建国一、与义务教育相结合,重视发展初等职教欠发达地区“普九”甚至“普六”的任务还相当重。如甘肃省,到1996年还有71%的县未普及九年义务教育;青海省“普九”人口覆盖率仅有18.4%。这些地区确定教育发展战略时,把重点放...

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  • 发展贫困山区职业教育的思考

    陈再明

    发展贫困山区职业教育的思考陈再明一、成就与问题南漳县是鄂西北的一个贫困山区县。十余年来我县职业教育的贡献功不可没,职业教育促进了我县经济的发展。如峡口镇从1988年开始,针对柑桔生产挂果少、产量低、效益差的问题,开展“人人学技术、个个懂栽培、家家会管...

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  • 办活农村职业教育的探索

    王存贵

    办活农村职业教育的探索王存贵作为农职中,为农服务是永久的使命。我们根据农民居住分散,农业生产经营时间性强等特点,不断总结经验教训,改革办学形式,办活了农科专业,走出了一条颇受农民欢迎的办学路子,并取得了如下认识:一、基层设班我们认为,贫困地区农职中农...

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  • 民族贫困山区初三分流实验初探

    杨杰军,罗忠仁

    民族贫困山区初三分流实验初探杨杰军罗忠仁研究与探索广西龙胜县是一个交通十分不便、偏僻边远、经济极不发达且文化教育底子十分薄弱的民族贫困山区县。每年有初中毕业生1500人左右,能升入高一级学校的一般在30%左右。70%左右的学生,毕业后或在家务农,或外...

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  • 我国职业指导的现状

    张树桂

    我国职业指导的现状张树桂随着我国社会主义市场经济体制的建立与发展,特别是在十五大精神的指引下,教育与劳动制度改革进一步深化,职业指导越来越受到政府和全社会的广泛关注。1993年,经国家教委批准、民政部备案,中国职业教育学会职业指导专业委员会成立,推动...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 职校毕业生就业指导的实践与思考

    覃家柏

    职校毕业生就业指导的实践与思考覃家柏职业学校毕业生的就业问题,是社会、家庭、学校、师生共同关心的问题。增强毕业生就业能力,提高就业率,毋庸置疑,对职业学校的生存与发展至关重要,也是衡量一所职业学校社会、经济、人才效益的主要标志。因此,学校必须加强就业...

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  • 俄罗斯初等职教法剖析

    未名

    俄罗斯初等职教法剖析未名1997年2月,俄罗斯政府颁布了《初等职业教育法(草案)》。该法的颁布为俄罗斯恢复和发展职业教育奠定了必要的法律基础。一、初等职教法问世的背景为完成向市场经济的转轨,俄罗斯政府采取了经济私有化和“休克疗法”等措施。在此过程中,...

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  • 东欧国家职业教育发展趋势

    杨进

    东欧国家职业教育发展趋势杨进80年代末90年代初以来,东欧实行计划经济的国家开始走上了市场化的道路。随着经济体制的变化,其教育体制也在积极适应这些变化。过去,职业教育在东欧国家教育体系中占有重要地位。经济体制的转型促使职业教育发生明显的变化。本文拟就...

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  • 艰苦创业 奋力拼搏

    艰苦创业奋力拼搏湖南韶峰水泥集团有限公司王玉林同志,1958年从北京琉璃河建材学校毕业分配到湘乡水泥厂,先后担任过技术员、车间主任、调度室主任、副厂长、厂长等职。1994年5月出任湖南省建筑材料工业集团总公司总经理、党组书记兼湘乡水泥厂厂长。1996...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k]
  • 丹青难写是精神

    郭平宇,车桂莲

    丹青难写是精神郭平宇车桂莲在平度市,有这样一所学校,它培养的学生创业能力强,它生产的服装在平度堪称名牌,它集学校、工厂、商场为一体,走出了一条独具特色的“产教结合、校企合一”的办学路子,实现了教学、科研、生产、经营、服务一条龙,仅4年时间,就取得了良...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 来稿摘编

    来稿摘编努力开创高等职业技术教育的新局面深圳高等职业技术学院创办四年多以来主要抓了十个方面的改革工作。(一)招生考试制度①生源面广,普高、职高、中专、技校、二加一分流班等各类中等学校毕业生和学历相当的社会青年均可报考。普高与其他考生的招生比例为3∶7...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
  • 职教信息

    职教信息河北省开展职业教育优秀教学成果评奖工作为总结和推广职业教育优秀教学成果,探索职业教育教学规律,进一步提高教育教学水平,1997年,河北省教委组织了高等职业学校和中专学校首届优秀教学成果评奖工作。在这次评奖工作中,共有44所学校申报了100项教...

    1998年06期 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
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