中国职业技术教育

2013年01期目次

专稿专访

  • 2012年职业教育10件大事

    本刊编辑部;

    <正>1《.中等职业教育督导评估办法》正式实施3月9日,教育部印发《中等职业教育督导评估办法》通知,要求各地结合实际情况,制定相应实施方案,做好督导评估工作。督导评估围绕中等职业教育发展的宏观政策建议和制度创新、经费投入、办学条件保障,以及发展水平与特色等方面展开,设计了《督导评估指标体系》、《督导评估标准》和《督导评估情况调查表》3项测量工具。督导评估的结果将作为对被督导检查单位表彰和责任追究的重要依据。《评估办

    2013年01期 No.473 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K]

  • 加快推进信息化建设 推动职业教育现代化——全国职业院校信息化教学大赛暨全国职业教育信息化建设工作会议在南京召开

    车明朝;

    <正>2012年12月10日,2012年全国职业院校信息化教学大赛在南京胜利闭幕,来自全国各省市36个代表队的1146名教师参加角逐,参赛作品达609件。参赛代表队、参赛教师、参赛作品数量均创历届之最。大赛决出一等奖64名,二等奖128名,三等奖179名。此外还评审出最佳组织奖10个,特别贡献奖3个。作为大赛的重要组

    2013年01期 No.473 14-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 712K]

  • 育人为本 德育为先——第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结颁奖活动在济南举行

    李术蕊;

    <正>2012年12月5日,由教育部、中央文明办、中华职业教育社联合主办的第九届全国中等职业学校"文明风采"竞赛总结颁奖活动在山东济南举行。教育部党组成员、副部长李卫红,山东省委常委、常务副省长孙伟,全国政协常委、民革中央副主席、中华职业教育社副理事长何丕洁,中国职教学会会长张天保出席了竞赛总结工作座谈会和颁奖晚会。在座谈会上,孙伟、何丕洁先后致辞,李卫红作了重要讲话。全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动是面向全体中职学生的德育实践活动,活动内容贴近职业、

    2013年01期 No.473 22-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1138K]

  • 推进中高职衔接 构建现代职教体系——2012年中英职业教育政策对话活动在北京举行

    李术蕊;

    <正>为进一步落实2011年中英双方签署的职业教育合作备忘录,总结交流已有合作成果,研讨推动下一步合作事项,继2011年在天津召开中英职业教育政策对话会议后,2012年12月13日,教育部职业教育与成人教育司和英国文化协会在北京共同举办了2012年中英职业教育政策对话活动。会议由英国大使馆文化教育处、教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅联合承办,以"推进中高职衔接构建现代职教体系"为主题,旨在交

    2013年01期 No.473 36-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K]

  • 因苏州评弹而生 让苏州评弹再生——苏州评弹学校传承创新国家非物质文化遗产苏州评弹的启示

    刘红;

    <正>文化是民族的根基,是一个民族在历经风雨沉伏后的历史积淀。我国上下五千年的发展历史,为后人留下了蔚为壮观的文化遗产。2001年,联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中提出"非物质文化遗产"的概念,根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义,"非物质文化遗产"指被各群体、团体,有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、

    2013年01期 No.473 44-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K]

  • 抢抓机遇 注重实效 打造医学高职教育数字校园——沧州医学高等专科学校信息化建设纪实

    张中兴;

    <正>信息化建设水平是衡量一个学校教育教学现代化水平的重要标志。全面建成数字化校园,是落实《教育规划纲要》的现实举措,是提高办学质量,提升办学层次,推进学校各项工作实现规范化、科学化、信息化的必由之路。我校始终高度重视信息化建设工作,起步早,动作快,重效果,投入大,逐年加大资源整合力度,不断推进数字化校园建设进程。在校园网基础设施、数字化校园平台及应用

    2013年01期 No.473 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 841K]

专稿专访_学习宣传贯彻落实十八大精神系列专题之二

  • 回忆两度春往事 学习贯彻正当时——访聊城职业技术学院孙菁副院长

    赵伟;

    <正>最近,我们在职教战线学习贯彻十八大精神的浓厚氛围中,赴山东聊城专访了十一届全国人大代表、聊城职业技术学院副院长孙菁,请她谈谈她分别受到胡锦涛和习近平同志接见的往事。冬至前两天的江北水城,天寒地冻,然而孙院长回忆的都是发生在3月的往事,是阳春时节的温暖的故事,从其中可看出前后任党中央领导核心对职业教育的关怀和重视。

    2013年01期 No.473 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 890K]

管理方略

  • “四化”同步与面向农业农村职业教育

    李振陆;

    江苏农林职业技术学院紧紧围绕发展现代农业对农业农村一线人才的需求,抓住国家示范院校建设契机,创新体制机制、搭建三大平台、创新工学结合人才培养模式改、构筑为"三农"服务新高地,取得了显著的成效。在此基础上,笔者对发展面向农业农村职业教育提出了强化行业引领、营造良好发展环境、实施分类培养、加强内涵建设等建议。

    2013年01期 No.473 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 878K]

  • 高职院校品牌文化SIS设计实证研究

    刘鑫军;

    高职院校品牌文化SIS设计是高职院校文化建设的核心,是高职院校建立品牌、培育特色、彰显个性、塑造形象、提升社会认可度的重要举措。高职院校品牌文化SIS设计主要包括院校理念识别系统(MI)、院校行为识别系统(BI)、院校视觉识别系统(VI)和院校环境识别系统(EI)4个方面。高职院校品牌文化SIS设计与实施共分为6个阶段:统一认识阶段、调查研究阶段、SIS设计阶段、导入实施阶段、评估整改阶段和战略实施阶段。

    2013年01期 No.473 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K]

  • 职业学校校长执行力提高之我见

    徐志方;

    职业学校的校长执行力是职业学校生存与发展的决定性力量,是实现学校发展战略、落实发展策略的根本因素,是形成职业学校核心竞争力的组成部分,是学校精细化管理的前提保障。有效提升校长的执行力,是学校发展的需要,是职业教育发展的需要,是构建现代职教体系,实现中高职协调发展的需要。

    2013年01期 No.473 68-71+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 601K]

  • 职业院校“校企双带头人”模式研究

    刘红委;

    职业院校"校企双带头人"模式是职业院校师资队伍建设中培养与开发核心人才的一种创新性与高效性管理形式,有利于提高专业教学团队与实践团队建设质量、核心竞争力及高技能人才培养质量,值得大力研究与推广。

    2013年01期 No.473 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K]

师资队伍建设

招生与就业

职教广角